安全故事会讲述 活动安全方案
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
安全故事会讲述 活动安全方案篇一
全体师生、家长
1、班主任通过平台提供的20xx年“全国交通安全日”教育视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行交通安全教育。
2、家长和学生通过学习平台上的20xx年“全国交通安全日”教育视频,完成相关调查问卷,目的是让家长关注出行细节,摒弃交通陋习,安全文明出行,同时尽到对孩子的监护职责,培养孩子良好的交通习惯。
本次“全国交通安全日”教育专题分为学校版和家庭版:
1、学校版:班主任通过“南京市学校安全教育平台”提供的“全国交通安全日”教育视频(分低段和高段)及相关资源,根据相应年级段,在课堂上进行交通安全的教育教学。
2、家庭版:家长和学生共同通过“南京市学校安全教育平台”―“我的学习”中完成“全国交通安全日”教育专题学习。
1、精心组织:各班要高度重视,充分利用“全国交通安全日”的契机,强化安全教育的必要性和重要性,确保活动覆盖到每一名学生和每一位家长。
2、加强督查:德育处对各班级的开展情况进行督查及时反馈。
安全故事会讲述 活动安全方案篇二
暑期。形式:以社区少先队和学生安全自护小组为主要组织形式,在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。
一至六年级,一、二年级主要在家长的指导下参加。
暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机,利用暑假学生接触社会较多的实际情况,重点开展暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。
(一)加强暑期学生思想道德及安全教育工作
1.上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日常行为规范》,让广大学生用其约束自己的行为,自觉遵守社会公德,不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊,拒绝盗版,不参加危害身心的游戏活动,不进社会网吧等娱乐场所,不唱灰色童谣,自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动,引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式,严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动,养成良好的文明习惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育,法纪教育,进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育,教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识,特别是随着汛期的到来,要加强学校汛期安全教育工作,预防洪水和泥石流灾害,要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳,提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。
2.通过家长的一封信、网络、信息等手段,做好与家长的教育“接力”,使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑假安全责任书》中各项条款;充分利用各种机会,教会孩子自护自救知识,保证学生假期安全。
3.引导家长充分利用暑假的有力时机,发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育,教育学生孝敬父母,尊敬长辈,认真践行家庭美德,承担一些力所能及的家务,增强热爱劳动的意识,培养良好的道德品质,做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。
4.发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用,利用暑假积极宣传安全知识,积极开展“小手拉大手”活动,排查安全隐患,带动广大同学及家长提高安全意识,进行社区、家庭安全自查。
5.开展以“平安假期 幸福生活”为主题的“读读写写画画”活动,一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑假生活,四五六年级采用作文的方式,写出对平安假期生活的认识及体会,开学后,各班精选10份优秀作品上交政教处。
1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活计划,要求统一纸张,放假后张贴在家中,由家长监督孩子按照假期计划,合理安排作息时间,做到学习、休息、娱乐相结合。
2.开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题,想方设法解决提出“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议,并发挥想象力创造力,每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。
做力所能及的.事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用,以社区少先队为主要活动群体,开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动,如“夜市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动,丰富学生的假期生活,提高社会实践能力,并做好相关资料收集(照片等)。一二年级的同学可让父母帮助记录,三四五年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动,活动结束后,每个学生认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小学生社会实践活动记录表》,开学后以班级为单位上交,学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。
4.继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建党90周年,各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向党”——纪念建党90周年主题系列活动的通知》及 “书香家庭”实施方案,重点开展 “红色经典伴我成长”——少年儿童读书、和“书香家庭”建设活动。实现亲子共读,以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文(品读精美文章,复印成a4纸,标上选编者名字,并在美文上做评注和简析)、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后,以级部为单位各班将优秀作品上交教导处(每种作品不少于5件)。
(一)坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。
(二)开学后,以班级为单位进行“多彩假期,快乐生活”活动总结。
(三)9月6日放学前,以级部为单位将体现“平安暑假,精彩生活”的各类作业按要求交政教处。
安全故事会讲述 活动安全方案篇三
为了进一步学习和弘扬雷锋精神,让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。特开展学雷锋讲故事比赛。
围绕“雷锋故事”为主题,反映雷锋的工作、生活等。
1、讲雷锋的故事;
2、继续深入开展“民族精神代代传”的活动;
3、让精神雷锋深入到每一个孩子们的心中;
4、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。
四年级全体学生
3月14日下午
四年级教室
1、紧扣主题,有内涵,有新意,能给人启迪;
2、普通话标准,讲述流畅,神情兼备、富有感染力;
3、故事生动、有感染力;表情丰富。
设奖方式:一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名
评 委:杨善聪、叶春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑶
时间要求: 每个故事限在3—6分钟内完成。
评分要求:最低分不低于8.0,最高分不高于9.8,保留小数点后一位。
评分标准
1、故事内容紧扣主题(2分)
2、语音、语调规范、正确,有丰富的表现力。(2分)
3、语言生动流畅,发音清晰标准。(3分)
4、仪表大方,体态自然。(1分)
5、有始有终,态度积极。(1分)
安全故事会讲述 活动安全方案篇四
为全面推进20xx年“安全生产月”各项工作遥落实,深入扎实开展安全生产宣传教育活动,加强我校安全工作,提高校园安全管理水平,促进我校教育安全稳定,根据县教育局《关于开展20xx年“安全生产月活动的通知”》文件精神,为全面深入地宣传国家安全生产的方针政策,普及安全知识,提高全体师生的`安全防范意识,按照上级业务主管部门的要求,结合我校实际情况,特制定本方案。
安全责任、重在落实。
5月30日―6月30日。
5月30日至6月xx日为安全教育生产事故警示教育周。6月xx日至6月xx日为安全生产宣传教育咨询周。6月xx日为安全生产宣传教育咨询周。6月xx日至6月xx日为应急预案演练周。6月下旬为巩固提高周。
成立学校“安全生产月”活动领导小组,负责我校“安全生产月”活动的工作。
第一阶段:制定方案和动员阶段。xx月xx日―xx日。
第二阶段:5月xx日―6月xx日,具体实施阶段。
主要内容:
1、在学校召开师生大会,出一期有关安全教育的黑板报,创造浓厚的“安全月”活动氛围。
2、在校黑板报专栏开辟“安全生产月”宣传教育专栏,宣传相关法律法规和安全月的开展情况。
3、召开班主任安全教育专题会议,以防火、防盗、防诈骗、防滋扰、放伤害等为主题内容的安全教育,指导各各班主任对本班全体学生开展安全常识普及教育。
4、组织一次火场逃生应急演练,提高师生的安全意识和责任观念。
第三阶段:6月xx―6月xx日,总结阶段。
1、各班要认真落实本方案精神,加强领导,提高认识,周密部署,精心组织好本次“安全生产月”活动。
2、各班要以班情以“安全第一,预防为主,综合治理”为主题,通过多渠道、多形式开展对学生进行安全教育,切实提高全校师生的安全防范技能,增强全校师生的安全防范意识,确保我校校园安全稳定。
3、活动结束后,各班级要结活动情况进行全面总结,及时总结安全工作的先进事迹和典型做法。
安全故事会讲述 活动安全方案篇五
一、成立学校大家访活动工作领导小组
组 长:朱育明、俞慧平
副组长:克依木、邢锐、李国莲
主要工作职责
1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。
2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。
3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动。通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。
领导小组下设办公室:办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任。
工作职责
1.本次活动的督查落实;
2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;
3.家长反馈意见的整理汇总。
二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。
三、活动主要内容
1.活动时间:从20xx年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。
(2)今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。
2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。
(1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。
(2)由校长、书记带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。
(3)家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。
3.家访的主要工作内容
(1)了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话下载凯发k8娱乐的联系方式、家庭住址、父母工作单位。
(2)了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。
(3)向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。
(4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,硬的家长对学校工作的理解和支持。
(5)开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。
(6)征求家长对学校工作的意见和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。
四、工作要求
1. 高度重视,精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动 落到实处。要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。
2.讲究方法, 注重实效。家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创 设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨 家校合作的方式。
3.尊重家长,树立形象。对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对 学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见,要耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中,不得接 受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的良好形象。
4.做好记录,总结改进。认真填写学校提供的家访记录表,并通过文字、图片等形式,建立学生的家访档案。教师也可以对家访的过程进行总结反思,提高家访的实效性。
5.加强督查,确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况。学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案,作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。
6.每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰。逐步将大家访工作经常化、制度化,形成长效机制。