制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇一
为认真贯彻落实中央宣传部、中央文明办和市文明办《关于深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传的通知》精神和《定远县关于深入组织开展“讲文明树新风”公益广告宣传的意见》的相关要求,展示文明城管的良好形象,结合实际,特制定我局深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传实施方案。
“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的重要载体。要充分运用这一生动形式,深入学习宣传贯彻党的十八大精神,推进社会主义核心价值体系建设,培育“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的良好风尚。通过开展城市环境和公共秩序整治等活动,努力提高广大执法人员的文明执法素质,构建和谐城管,可爱城管,促进社会和谐稳定。
组 长:张志荣
副组长:陈锋、黄家祝
成员:刘明玖、张文江、马燕、张德松、吴茂全、熊世杰
领导小组下设办公室,办公室主任由黄家祝同志兼任。
1、根据县委、县政府、县委宣传部、县文明办的统一部署,我局于20xx年5月份启动“讲文明树新风”公益广告宣传活动,以后长期开展。
2、公益广告宣传的重点是围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容展开,与学习贯彻党的十八大精神紧密结合,与“中国文梦”、“美丽中国”、“勤俭节约、反对浪费”等主题宣传教育活动紧密结合,与我县目前开展的“三城联创”,以及打造“美好新定远”工作紧密结合,与定城民情紧密结合,推出一批形式多样的公益广告,营造文明和谐的浓厚氛围。
1、各执法中队为本辖区内的责任主体,负责对影响城市市容市貌的墙体户外广告、店招牌及道路两侧户外广告进行清理、整治和进一步规范工作。(执法大队)
2、各执法中队要加大对本辖区内户外广告的监管职能,加强对辖区内户外广告、店牌店招等广告的巡查监管,建立和完善广告监管巡查制度,定期或不定期组织开展巡查,并做好记录,建立基本信息台帐,对辖区违法广告问题及早发现、及早制止、及早解决。(执法大队)
3、负责与各家广告公司协商,通知位于重要版面、黄金时段、显著位置的电子显示屏、楼宇电视、户外广告牌等媒体电子显示屏及各led电子显示屏设置产权单位,留一定比例画面、一定时间段刊登及播放关于“讲文明树新风”内容的公益广告。持续刊播,形成规模,形成声势,形成广泛社会影响。(执法大队)
4、要求各建筑工地和广告公司在申报设置大型户外广告时,原则上应有三分之一以上的位置设置“讲文明树新风”的内容和全面深入学习宣传贯彻党的十八大精神的公益广告。(市容股)
5、加强户外广告的审核报批工作,特别是户外公益广告的审批与监督管理工作。(市容股)
6、负责落实城区内大型户外广告公益广告宣传事宜,并按照合理布局、规范设置的原则,牵头组织在已有广告位置选点或新建公益广告载体,供各责任单位选用。(环美广告公司)
7、规划城区内公益广告位的设置地点并制定符合规范要求的户外广告牌。每块广告牌尺寸根据地形地貌,科学设置,原则上要求在20平方米以上,单面钢架防风牌,画面为喷绘布材质,画布寿命为12个月(无大风和人为破坏)。(环美广告公司)
8、加强对公益广告设施的日常维护和管理,定期对户外公益广告进行检查,发现褪色、破损、档次较低和存在危险隐患等技术质量问题应当及时更换和修复,不能维修、更换的应予以拆除,确保各公益广告信息发布的有序、规范。(环美广告公司)
9、利用路灯道旗、便民信息服务栏、环卫公共设施等设计制作一批内涵深刻、震撼人心、贴近生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告,宣传内容要紧扣“讲文明树新风”的主题。(环美广告公司)
10、按照中共定远县委办公室【20xx】43号文件要求,每月设计制作不少于2副的公益广告通稿作品,供各单位无偿选用。负责对电子大屏幕、广告牌、公园、广场、主次干道、街巷、路名牌等户外广告媒介公益广告宣传进行指导和考评。(环美广告公司)
1、户外公益广告的发布实行事前备案。相关宣传责任单位需要设置户外公益广告的,应当提前7个工作日将宣传内容、设计要求等资料报到市容股审核批准,由县文明办统筹安排发布。
2、户外公益广告发布后,应当进行监督管理。到期的户外公益广告由发布单位负责及时清理,届时不清理的,由中队责令限期拆除;逾期未拆除的,依法强制的拆除。户外公益广告画面制作费用由发布单位承担。
3、县城区各出入口和重要路段的固定户外广告设施每年发布公益广告时间原则上不少于2个月;其他路段不得少于1个月;大型户外电子显示屏的公益广告插播量不得少于总量的10%;所有“三面翻”广告应提供一面做公益广告,一年内至少更换两次以上公益画面。
4、经批准设置的公益广告牌,应长期用于公益广告宣传,不得改变公益性广告牌的性质发布商业广告。未经审批擅自变更的,一经发现,将依法责令限期整改,逾期未整改,对该广告牌予以拆除。
5、广告设施不得长期空置,凡空置的广告设施的产权单位应及时发布公益性广告。
6、户外广告设施所有人(使用人)在招租期间应发布户外公益广告,户外广告招租内容可以与户外公益广告同时发布,招租画面应当与户外公益广告的'画面、内容相协调,不得影响市容,不得使他人产生歧义。
(一)提高认识,加强领导。各中队和相关单位要充分认识公益广告宣传活动的重要意义,切实加强组织领导,确保完成城管执法局承担的任务。
(二)深入发动,营造氛围。要充分利用电视、宣传信息栏等形式,通过日常巡查向广大群众宣传“讲文明树新风”公益广告工作的目的、意义,提高社会参与公益广告宣传的积极性和主动性;要通过座谈会、讲座等形式,组织城区内的经营业主和广告经营单位,学习现行法律、法规及相关文件精神,营造浓厚的宣传氛围。
(三)加强督导,确保落实。各单位根据方案研究制定切实可行的具体措施,领导小组加强对活动开展情况的督促落实,定期不定期的对活动情况进行督察指导,及时总结经验,以推动城市管理工作健康发展。
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇二
绿色奥运生态家园
xxxx年3月(待定)
成都房地产市场经历了十几年的发展,数量众多的房地产企业无不在抢占市场高点,而项目规划的同质性程度开始日益提高,房地产营销开始转入品牌营销的时代。就像prada标榜的时尚女强人,nike标榜的运动明星一样,品牌的价值在于,为产品注入某种长期不变的特定的精神内涵。
08奥运是全民的奥运、全国的热点,而公益是全民的光荣责任和义务,将奥运与公益和地产进行结合,体现成都地产企业的奥运精神与社会责任,赋予地产企业品牌精髓。
“绿色奥运生态家园”公益广告,从清凤集团品牌内涵出发,以开发商高层的个人形象或集团整体形象宣传集团公益理念,实践集团公民责任,积极配合宣传集团“百万环保袋真情赠送环保行”活动,在宣传社会公益理念的同时,在短时间内塑造集团品牌,强力推广“生态水城”的生态环境人居理念,让清凤集团品牌精神深入人心。
附:
1)成都本土体育、明星篇:
创意梗概:
将成都本土新老体育明星号召起来,和清凤集团的员工们一起走进成都使用塑料袋较为频繁的各大卖场中去(如:商场、菜市场、水果店等),向那些正在使用着塑料袋的广大市民们宣传推广使用环保袋,普及环保知识。
表现形式:
全片以传递的表现手法,将环保袋从一个卖场的体育明星手中传递到下一个卖场的体育明星手中,环保袋在每个人的手中不断的传递下去,意在表达我们将环保进行到底的决心。
宣传口号:
绿色奥运,生态家园。全民动员,环保到底!(标版加清凤集团及项目logo)
2)成都平凡百姓篇:
创意梗概:
在成都市民当中选择4个不同年龄段的老中青幼四代人(演员也可由清凤集团员工及家人来扮演),走进成都的.各大使用塑料袋频繁的卖场中去,以不同的身份角色,用自己的实际行动来带动广大成都市民积极使用环保袋。
表现形式:
全片将以第三人称的角度观察及赞扬那些在我们的生活当中正在用着自己的实际行动为我们的环保事业默默做着自己一份贡献的人们,意在强调环保虽然题大,但我们可以从自己身边的一件小事做起。
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇三
锦溪作为4a级旅游景区,有着它特有的风景和特产。粽子糖就是其中的一个特产,糖又是孩子们喜欢的食物;而超轻黏土塑造能力强,色彩丰富,做出来的东西都很形象、很逼真。所以我设计了用超轻黏土来制作粽子糖的活动,能很好地引起幼儿的兴趣。
1、认识粽子糖,了解它的外形特征。
2、能用适当的力度握住超轻黏土,有规律地剪。
3、提高耐心,养成细致操作的好习惯。
物质:1、课件
2、各种颜色的超轻黏土
3、剪刀人手一把
4、空的盒子每人一个
5、泥工板人手一块
经验:有看图示制作的经验
重点:认识粽子糖,制作粽子糖。
难点:能用适当的力度握住超轻黏土,有规律地剪。
1、提问:孩子们,你们喜欢吃糖吗?你吃过什么糖?
2、小结:你们都吃过这么多的糖呀。
3、出示图片,讲述:看,今天老师带来了这个,你们认识是什么糖吗?
4、小结:是粽子糖。
1、提问:粽子糖是什么样子的?是什么颜色的呢?
引导幼儿观察讲述。
2、小结讲述:它们像粽子一样,每个面看上去都像三角形。有白色、绿色,很多不同的口味。
3、过渡讲述:那你们想不想来自己动手做一做粽子糖呢?
1、出示操作材料引导幼儿认识。
2、示范讲解:先拿一点太空泥,然后放在泥工板上搓,搓成长条。然后拿起剪刀,上一剪刀,下一剪刀,有规律地剪。而且剪的时候对着盒子,把糖都剪到盒子里,一种颜色放一格。
注意,那太空泥的手不能捏的太用力,不然就会变形的。
3、请个别幼儿上前尝试操作。
4、幼儿操作,巡回指导。
(1)提醒幼儿不要捏的太用力。
(2)提醒幼儿按照规律来剪。
1、展示制作的粽子糖。
2、结束活动:我们带着做的粽子糖,去放到特产铺里卖吧。
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇四
乙方:________________
根据《中华人民共和国广告法》,《中华人民共和国合同法》及国家有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上,经友好协商,就乙方在甲方__________楼宇的电梯厢内安装装饰镜框,用于环境装饰及刊登商业广告等事宜,达成一致意见,特签订本协议,以资信守。
1、乙方可以安装装饰镜框用于环境装饰及刊登商业广告的范围为:位于_________市_________小区楼宇内的共部电梯的电梯厢。
2、安装数量:每部电梯厢内安装_____块,共计_____块。
2、镜框材质要求:_____ 。
甲、乙双方确定使用费用为:每部电梯厢_____元/月,共部电梯,全部电梯厢每月乙方须向甲方支付使用费人民币共计元。该使用费用乙方应在每月5号前以现金形式支付。
1、甲、乙双方合作期限自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
2、本协议期满后,甲、乙双方如需继续合作,则应另行签订协议。
3、无论装饰镜框内刊登的商业广告是否到期,本协议到期后,甲、乙双方的合作终止,乙方不得继续使用电梯厢,并应将装饰镜框及镜框中的内容进行清除。
乙方应在本协议正式签订之日,向甲方支付保证金_____元,用于保证乙方按本协议约定履行义务。本协议期限期满时,乙方如无违反本协议之行为,则该保证金予以返还,但不计利息。
(一)甲方权利
1、乙方安装装饰镜框时,甲方有权要求乙方提供保障电梯乘客安全的安装模式和符合健康要求的装饰材料。
2、在乙方安装过程中,甲方有权对乙方安装进行监督,如发现乙方安装方式违反本协议的,甲方有权责成乙方修改安装方案。
3、乙方对装饰镜框及画面材料进行更换或保养,违反本协议规定的,不符合人体健康要求的,甲方有权责成乙方限期改正。
4、为更好地美化电梯厢内环境,甲方有权为乙方提供合理化建议,经甲、乙双方协商后由乙方实施改进方案。
(二)甲方义务
1、在本协议有效期内,甲方承诺不与任何与乙方有竟争性的第三方在小区内进行相同或类似的合作,甲方授权乙方享有电梯厢镜框广告发布权。
2、甲方在与乙方合作期间,如遇电梯厢改建、翻建不能正常使用时,应提前通知乙方,由双方共同协商下载凯发k8娱乐的解决方案。
(一)乙方权利
1、乙方负责装饰镜框的制作,并按双方认定的安装方式及位置进行安装,装饰镜框的产权归乙方所有。
2、本协议有效期内,乙方对电梯厢有独家装饰镜框广告发布权,对装饰镜框内发布信息的客户数量、画面布置形式、内容享有决定权。
3、为保证装饰镜框装饰效果,乙方将定期派员工进入电梯厢更换画面,以及对装饰镜框进行维护与保养,甲方应对乙方人员出入小区提供便利。
4、本协议期满后,甲方如想继续和他方开展此项合作,在同等条件下,乙方有优先权。
(二)乙方义务
1、乙方保证装饰镜框安装方式具备安全性,不对乘客或电梯厢本身构成不当损坏,否则,一切损失由乙方承担。
2、乙方保证装饰材料符合人体健康要求,不对电梯用户构成不良影响。
3、乙方刊登的广告内容必须符合有关广告的法律法规。乙方在装饰镜框内刊登的广告如有任何侵犯他人知识产权或其它合法权益的行为,由乙方承担全部经济、法律责任,造成甲方损失的,乙方应予以赔偿。
4、乙方保证装饰材料及画面在视觉上具备合理的美观性。
5、装饰镜框内没有刊登商业广告时,乙方应在装饰镜框内做公益宣传,以美化环境。
6、乙方应按时支付本协议第三条、第五条规定之款项。
7、乙方应定期对装饰镜框进行检查,如发现遗失、掉落、毁损等,应及时负责维修或重新安装,因此而给甲方或第三方造成损失的,乙方应予以赔偿。
1、乙方如不能按时向甲方交纳本协议约定之款项,每延迟一天按拖欠总金额的1‰每天向甲方缴纳滞纳金。拖欠超过15天,即视为乙方严重违约,甲方有权单方解除协议。
2、除本协议约定的条款外,任何一方提出解除本协议,应提前一个月书面通知对方,并向对方支付违约金人民币_____元。
3、因提前解除协议或协议期满双方未续签协议的,乙方须在协议解除或期满后十日内,完成装饰镜框及镜框中内容的清除等工作,若逾期未清除的则须补交占用期间的费用,占用期间每日费用按本协议第三条规定月需缴纳总使用费用的'百分之十计收,若超过十五日乙方仍未清除完毕,甲方有权清除而不作任何赔偿,并没收协议保证金,造成甲方其他损失的,仍可向乙方追索经济损失赔偿责任。
4、除本协议另有约定外,由于一方违反本协议的约定或违反国家有关法规及相关规定,即为违约。违约方须向对方支付本协议第三条规定月需缴纳总费用的二倍的违约金。该违约金不足以赔偿守约方的损失时,应按其实际损失额予以赔偿。
凡因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议,协议各方应通过友好协商解决;如果协商不能解决,任何一方均有权向市有管辖权的人民法院提起诉讼。
甲乙双方于本协议中所留地址及电话为联系(送达)地址及电话,如有变更应书面通知对方,否则一方向上述地址之文件送达视为已送达到及/或通知到对方。
本协议如有未尽事宜,经双方友好协商,可另行签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。
附:甲方、乙方营业执照
甲方:_____乙方:_____
签约代表:_____签约代表:_____
地址:_____地址:_____
联系电话:_____联系电话:_____
_____年_____月_____日
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇五
一、活动背景:
为了配合学校德育处举办的“厉行节约,以俭养德”主题活动的顺利开展,同时为了丰富我班学生的课余文化生活,特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。
二、活动目的:
1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式,利用不同的废旧物品,想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。
2、活动内容来源于生活,可以激发学生留意、关注并观察周围的事物,体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试,使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新,培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力,并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美。
三、活动对象:
聋部六年级全体学生
四、活动时间:
1、活动宣传发动阶段:20xx年10月31日
2、作品创作比赛阶段:20xx年11月1日-11月16日
3、作品上交评比阶段:20xx年11月17日召开现场评比会。
五、活动评比地点:
聋部六年级教室
六、活动评比要求:
要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料,制作出展现环保、健康向上的作品,比赛材料请各选手提前做好准备。
1、材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。30%
2、设计合理,美观大方结实,具有可观赏性。30%
3、作品富有创意,并具有一定的实用价值。40%
七、活动评比过程:
1、课件出示活动方案。
2、同学们各自展示自己的作品,并做简要说明,同学们现场打分。
3、收集打分情况评比出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,颁发奖品。
4、教师总结:这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设,丰富了同学们的课余文化生活,提高了同学们的创造和动手能力,今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动,但也暴露出一些问题:如作品内容和形式都比较单一,缺乏创造性。因此,在今后的活动中,同学们应该开阔思维,敢于创新,善于观察生活中的事物,争取做出更多更好的作品。
5、活动效果:
6、经验总结:
一、活动目的:
通过手工兴趣小组活动,了解手工的基本知识, 让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。
二、活动要求:
1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2.周五下午第一节课后进行活动,小组成员必须准时到达。
3.小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。
4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5.爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容:
手工制作小组现有53名学生,主要是二三年级学生,他们的动手能力,自控能力,接受能力较差,因此本学期的教学内容以折纸为主,了解一些简单的手工常识知识,同时穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施:
1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!
2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。
4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。
5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。
6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。
7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。
五、预期成果:
在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识,能把自己平时制作的作品进行整理并展示。
六、进度安排
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制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇六
一、活动目标:
为培养学生的创新精神、实践能力和科学志趣,引导学生积极投身科学探究的活动,特举办学生科学小制作、小发明展示活动。
二、参赛对象:
三——六年级学生。分为中年级和高年级两个组进行展示和评比。
三、作品要求:
各班至少上交4件作品,欢迎有更多作品参加展示。上交作品必须是在老师的指导下学生亲手制作的。小制作要讲究精美,提倡用生活中的废弃物制作,并能体现一定的科学性。小发明则必须是创新作品,不得模仿、避免雷同,建议大家从生活中的一些常用物品着眼,寻找其缺点,后想办法解决。小发明要体现创新性、科学性和实用性。小制作小发明附纸要求:写明作品名称、制作人、作品简介等。
四、时间安排:
1、准备阶段:各班在班主任老师的带领下,收集材料、构思作品、动手制作和调整完善作品。
2、展示评比阶段:4月22日上交作品,中学部统一交给周宦齐、张玉勇老师处;小学部统一交给杨志强、陈妃老师处。4月23日下午第三节课,进行展示,安排相关学生观摩。
五、评比办法:
分年级组进行评比,各设一、二、三等奖2名,其余为鼓励奖。
六、其它事项:
1、评委:
2、观摩人员:各年级各班5人
3、参观地点:科学实验室
印江实验学校2013.4
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇七
冷餐会不同于传统的中式宴请,是讲主题、讲环境、讲氛围、讲品格的宴请方式,又是既有档次又不失轻松的交流场所。所以,不同的冷餐会应有不同的明晰的主题,不同的冷餐会要创造或设置于不同的环境。譬如。重大的节日宴请,有影响的活动宴请,近阶段将接踵而来的圣诞节、元旦、春节欢庆等等,都有其独特的内涵和外延。都有不同的主题,必须在冷餐会的主题和环境上有不同的体现,既有共性,又有个性。
近年来,我们在菜设计上适应冷餐会的要求作了许多有益的探索。譬如。菜单设计首先要坚持整体性,在为主题服务的前提下,充分考虑主、客人的意见和餐饮习惯。同时又要坚持多样性,每一组菜不要少于50种左右。在类别上要中西兼顾,在烹制上要技法兼顾,在用料上要“海、陆、空”兼顾。再譬如。菜单设计与台面设计要相辅相成,台面较深,主菜色彩可以从浅,台面较浅,主菜可艳丽些,冷暖搭配,深浅搭配。又譬如,菜单设计要注意预制菜肴、厨房热菜和冷餐会现场操作的配合,实践证明,现场操作,既可增加进食气氛,也有利于菜肴质量特别为外宾所青睐。
冷餐会的桌面菜肴摆放,大有文章可做。以往,大多是平摊着几个盒子,平排着几个保温锅,“相貌平庸”。近年来,我们在菜肴平面摆放的层次感以及桌面摆放的立体性上做了一些文章,收到了很好的效果,譬如,我们用置放托架的办法来体现立体感,用高托架底放置水果盆的办法来反映层次感,用有机托架下放置雕刻作品的方式,既增加了菜肴美感,又在菜肴取完后起到点缀作用。又譬如,菜肴、水果、花草、雕刻、冰雕等在菜台上的多层次置放,立体展示等,操作得当,可以起到画龙点睛之效,使整个桌面“活起来”。
局部灯光的'使用是冷餐会上很重要的内容,这里主要是指直接照射菜肴的辅助光源的设计和使用。辅助光源(如射灯)照射在菜肴上,可以起到两个基本作用:保温和增色。所谓保温,可以对热菜或点心起到防冷及增脆,所谓增色,既不同光谱的灯光,可以给不同色彩的菜肴增添色彩,增加美感。如果再配以一定的烟雾效果等,更能够增进菜肴的色、香、味功能。
冷餐会,相对传统的宴会,更具轻松的特色,更具自由交流的特点,因此,在宾客享受上,酒和饮料的作用就更为重要。在这一方面,与国外相比,我们就往往暴露出差距。高档的冷餐会,除了酒和饮料的名样性外,可以增加调制酒,可以在现场有调酒师调酒,以增添喜庆气息,活跃现场气氛。
冷餐会服务,较之传统宴请,更加随意性和名样性,更具个性化,从这意义上说,更难达到高水准。所以,要研究冷餐会,特别是大型冷餐会的规范化服务与客人需求,研究国际上的服务经验,融会贯通,培养出下载凯发k8娱乐的服务规范和服务人才。对此,我只是抛砖引玉,请服务大师们指正。
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇八
3d虚拟校史馆 制作方案 目 录 一、前言 3 1.1、虚拟展览馆简介 3 1.2、虚拟展览馆的作用 3 1.3、虚拟展览馆的优势 3 二、项目目标与意义 4 学校3d虚拟校史馆总体方案 5 3.1、方案概要 5 3.1.1、项目总体框架 5 3.1.2、项目总体目标 6 3.2、3d虚拟校史馆功能 6 3.2.1、浏览功能 6 3.2.2、操作功能 6 3.2.3、检索功能 7 3.2.4、信息展示功能 7 3.3、3d展厅制作方案 8 3.3.1、进入网展系统 8 3.3.2、序厅及专题展厅 9 3.3.3、展厅示意图 10 3.4、展示方案 13 3.4.1展厅展示方案 13 3.4.2展品展示方案 13 四、学校3d虚拟校史馆制作周期 14 一、前言 1.1、虚拟校史馆简介 虚拟校史馆就是利用计算机图形学的技术构建的数字化校史展览馆,是一种三维互动体验方式,以传统校史展览馆为基础,利用虚拟技术将校史展馆及其陈列品移植到互联网上进行展示、宣传与教育活动,突破了传统意义上的时间与空间的局限。
随着信息技术的高速发展,其对人们生活的影响愈加深入和广泛。互联网和虚拟现实技术的应用与普及,以虚拟现实为核心、web3d技术应用越来越广泛,“3d展厅”的概念浮出水面,并逐渐成为互联网应用和发展的趋势和走向。
3d虚拟校史馆是利用3d技术构建的虚拟互联网校史展览馆,参观者能够在线观看展厅中生动的校史信息及各类展品形态,在展厅场景中的各类信息,具有高度的交互性,参观者即可与展品零距离、全方位接触。
1.2、虚拟校史馆的作用 虚拟校史馆的出现,使更为广泛的观众群体能够在网络平台上真实感受学校校史展览,用在线互动的方式体验“身临其境,畅游无限”的精彩世界。虚拟校史馆不仅影响广泛,可以让分散在世界各地的使用者进行场馆漫游与仿真互动,而且传播迅速,可在很短的时间内传播到地球的每个角落。
l 数字典藏,永久保存;
l 有利于企业资源整合系统展示和更新;
l 信息个性化智能化服务;
l 广泛性(各种平台);
l 信息反馈及时;
l 海量容量,详尽解读;
l 更适合一些非线性网状知识的展出(超链接的特性)
l 陈列品和理论相互渗透展出;
l 互动性(发现学习和双向学习);
l 开放教育。
二、项目目标与意义 学校是***示范校,在多年的办学过程中,经过几代师生的共同努力,保持并发扬着“*****”的精神,形成了自己的办学特色,有着丰富的内涵。同时,学校的建设与发展始终得到党和国家各级领导的关怀。
学校以***为总体特色,建设校本课程的课程特色。通过鲜明的办学特色,丰富的活动,带动了学校的全面发展和学生综合素质的全面提高。对此,针对学校设计“3d虚拟校史馆”产品,以全面新颖的方式展示学校办学特色,让更多的人走进学校,更加深入地了解学习创新办学和丰硕的教育成果!3d虚拟校史馆设置不同专题的3d展示空间,通过访问者自主的交互体验,不仅仅满足学校历史及特色办学的展示需求,参观者如临其境,犹如进入真实的校史馆,激发参观者对学校特色办学深入了解的兴趣。3d虚拟展览馆是互联网展示的一种潮流,将是后互联网时代校园展示的新象征,通过3d虚拟展览馆更好地打造学校文化及品牌。
三、学校3d虚拟校史馆总体方案 3.1、方案概要 3.1.1、项目总体框架 学校3d虚拟校史馆,不是简简单单的3d虚拟展示,而是相对展示加入不同的系统功能,进入3d虚拟校史馆系统后,点击进入到360全景的展厅中,进入序厅及各专题展厅。
3.1.2、项目总体目标 l 能够满足对学校综合信息在网络上的宣传与展示 l 能够满足社会各界参观者对学校综合信息的直观浏览与了解 l 能够满足学校教师和学生对学校的全面系统了解,能够作为各类学生培训的教材,增强学生自豪感 l 通过3d展厅的方式使展览、参观如临现场,更形象地展示学校各方面现状 l 能够通过3d的表现方式在互联网上全面储存学校数字资源 3.2、3d虚拟校史馆功能 系统功能要求:以用户体验的真实性、友好性为出发点,使用户可以通过点击或者拖拽鼠标完成全部浏览操作,并设置操作ui按钮,分别对应不同的展厅基本操作。
同时,本系统应具有展厅直达功能,点击导航分类展厅,直接选择进入到需要查看的展厅。
3.2.1、浏览功能 进入学校下载凯发k8娱乐官网下载凯发k8娱乐首页,点击“3d校史馆”则进入360全景展厅,点击主题厅及各专题展厅,则进入到不同的专题展厅中,用户可方便地对每个展厅进行浏览。
3.2.2、操作功能 展厅的基本操作功能主要由鼠标完成:
l 鼠标划入页面上方,展厅的综合介绍信息自动浮现 l 鼠标左键向左拖拽,展厅向左转动 l 鼠标左键向右拖拽,展厅向右转动 l 鼠标左键向上拖拽,展厅向上转动 l 鼠标左键向下拖拽,展厅向下转动 l 鼠标滚轮向前、向后,展厅视角拉近、拉远 l 鼠标点击地面箭头,视角按照箭头方向前进 l 以及页面下方的操作ui按钮,分别对应不同的展厅基本操作 3.2.3、展厅直达功能 本系统应具有展厅直达功能,通过展厅中的导航栏框,让用户可以对展馆中所有专题展厅一目了然,点击所需参观的展厅名称,直接选择进入到该展厅。
3.2.4、信息展示功能 展品完全按照现实展厅的方式制作,通过展板对不同主题信息进行概要展示,通过鼠标的点击,对相关信息进行详细展示说明。
通过点击展板,可以多样形式交互进行表现,展示形式主要有:图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等方式,根据不同的专题展品形式,支持不同的表现方式。
3.3.2、展厅专题:
l(2)综合厅:展示学校国际化、个性化的办学理念风格及目标特色;
l(3)历史发展厅:展示学校50余年的成果辉煌;
l(4)对外交流厅:展示学校广泛的合作交流成果,打造全方位新形象;
l(5)教育教学厅:展示学校鲜明特色的校本课程体系 进入虚拟的3d专题展厅,犹如进入真实的实体展厅场景,能够自如观看展厅内部360度全景,展板生动呈现,轻点鼠标,各类展品信息即深度展现。
在展厅场景中展示的各类信息,具有高度的交互性。参观者通过点击展厅中展板、展品,可触发多种表现方式的交互信息:文字介绍、图片介绍、视频介绍、url链接、图片相册、热区展示介绍、360全景等。展示展品最大限度的保持原貌,并完全按照现实展厅的方式制作。
3.3.3、展厅效果图 主题厅效果图:
综合厅效果图:
历史发展厅效果图:
对外交流厅效果图:
教育教学厅效果图:
3.4、展示方案 3.4.1展厅展示方案 在3d展厅中,完全按照现实展厅的方式制作,通过展板对各类展品进行展示,通过鼠标的点击,对展品进行详细描述和说明。
展厅展示区域:在展厅中划分出不同的展示区域,每一个展区分别对应该专题中某一类展示内容,该展区区域内实现相关展品详细信息展示介绍。
展品信息展示实现 幻灯片(单张或多张图片)
相册(多张图片)
图文(单张及多张)
图片轮播(系列产品)
图片轮播(单一产品2.5d展示)
流媒体嵌入 网址链接 四、学校3d虚拟校史馆制作周期 制作阶段 制作周期(工作日)
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇九
1、目标市场:该产品的消费者是谁?他们的自然状况和社会状态等等
2、消费偏好:消费心态;购买行为特征等
3、购买模式:购买频率、价格;购买场所;购买时看中的品质等
6、结论:
1、市场营销目标:目标要具体并可测量
2、产品定位:要具体、形象描述目标消费者及消费形态
1、广告目标:广告活动应达成的目标要具体、实际;
2、广告主题即诉求点
3、广告表现策略
4、广告口号
1、创意的主旨与要点
2、报纸广告(1—2个创意文案及表现)
主标题:
副标题:
正文:
画面表现:
3、电视广告创意脚本(15秒)
镜头一(旁白、音乐)
镜头二
镜头三
镜头四
镜头五
镜头六
1、媒介选择
2、媒介整合
3、媒介刊播频率:
1、调查费用;
2、策划费用:
3、设计制作费用:
4、发布费用:
5、效果测定费用:
6、机动费用
1、评估内容:
2、评估时间:
3、评估方式:
4、评估方法:
制作广告宣传图 讲文明树新风公益广告宣传方案篇十
一、指导思想
为进一步培养小学生的科技创新精神和实践能力,更好的促进学生全面发展,展示素质教育成果;学校决定在三至六年级开展科技小发明、小制作活动,为确保本次活动的顺利开展,特制定本方案。
二、领导小组 组
长:邓其昌
副组长:缪雪梅
郭莉
成员:各班班主任
三、活动实施步骤
第一阶段:宣传发动、组织实施阶段(10月15日至12月12日),学校利用班队课、科学课、美术课、等形势做好科普宣传,努力营造浓厚的科普氛围,确保学生广泛参与。三至六年级班主任及科学学科老师要认真组织和指导学生精心制作,作品力求制作精致,不粗制滥造。
第二阶段:总结评比阶段(12月13日)。各班参赛作品务必于12月13日中午前将小制作、小发明交到科学实验仪器室,下午进行评比并展出优秀作品,并对本次活动进行评估分析总结。i不按时上交作品的班级不参与评奖,优秀作品只展出,不发奖。
四、活动要求
1、参赛作品力求体现科学性、创新性、实用性相结合的原则。
2、各班主任要认真组织、指导本班学生精心制作,作品可以由2人合作完成。每班上交优秀作品不少于15件,相同作品选优秀的上交一件,合作完成的只算一件,每件作品由班主任认真填写并贴上学校发放的统一印制标签。
五、评选办法
上交作品完成基本数量记15分,每差一件扣1分,每个年级分别评出一等奖1名,二等奖2名,优秀奖3名。同时对该班分别记3分、2分、1分。积分高的评为组织奖(设高、中两个段)。学校并将本次活动纳入学校班级考核。
六、活动评委
各班班主任